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有一些明智的家长，三岁左右就开始让孩子上少儿英语学习班了，这样可以给孩子在英语方面带来一些帮助；然而还有一部分家长，只是因为看到别人报学习班，仿佛是为了“跟风”，所以也给自己的孩子报了少儿英语学习班；也有一部分家长，对让孩子上少儿英语辅导班“嗤之以鼻”，认为那是培训机构来忽悠人的，让那么小的孩子学习英语没有什么好处。那么， 到底该不该给孩子报少儿英语辅导班？
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1、现在竞争非常激烈，多学一样本领就多占一份优势。英语是*通用语言，越早掌握越能掌握到位；
2、少儿英语班可以从小打下英语基础，与学校教育相区别，发现孩子的天分和特长，为以后的个性化发展奠定基础；
3、少儿英语辅导班的互动教学方式，英语培训，激发孩子的想象力，鼓励孩子发挥自己的主观能动性，能更好地提高发现问题和解决问题的能力；
4、英语贯穿中国孩子的整个学业生涯，学好英语始终是一道躺不开、跳不过的“坎儿”，与其在学校里学习英语痛苦万分，为何不早早打下英语基础，轻松应对考试呢；
5、上少儿英语辅导班，还能让家长清楚地看到自己家孩子与“别人家的孩子”的差距，从而及时补上自己家孩子的短板，让孩子在未来的学习生活中更自信、更自如地面对生活、面对人生l。
孩子越早接触英语学习，利大于弊，*，英语培训班，那就行动起来，英语培训机构，带孩子来学易优英语班免费试听吧。
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教育理念充分说明了，是否遵循孩子的天性和成长规律。在孩子学英语这件事上，要充分尊重孩子的学习心理及特点和习得规律，切不可越俎代庖，强制孩子刻意地学习新东西，这样反而适得其反。这里要着重说一下“浸入式”英语教育理念，加拿大的“浸入式”学习方式就是用“浸入式‘学科教学模式获得的，其有效性已有40多年的实践证明！香港，新加坡，印度等双官l方语言的地区和国家，同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力，从而避免了“哑巴英语”的困局，而在浸入式的基础上推而广之的“学科英语教学法”也在很大程度上得到了认可和赞誉，国内引入学科英语进行培训的瑞思，就是对这一理念的实践发扬。
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