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预防感统失调一般应从什么时候开始?
*:预防感觉统合失调应该从胎教开始。在怀孕第五个月开始,福州感统训练中心,会有五个月的胎位变化期,感统训练,这个过程便是胎儿的身体在和地心引力互动,协调出固有的平衡能力。如果胎位不正,即使产前调整过来,福州小儿感统训练,胎儿出生后的平衡能力已经受到影响。另外要随时注意观察婴幼儿行动,如果有易受惊吓、肌肉张力太低、不喜欢被拥抱、躁动不安、易怒、动作发展较慢等种种现象,也可能是感觉统合功能有障碍的信息,家长应多加留意,教育不但需要我们的爱心,更需要知识。
目标2:失去代币因果
在需要代币的游戏中,每次儿童划掉代币/没有得到代币,福州专业感统训练,都要进行因果练习。
康复师问:张小明为什么划掉星星(或其他代币)?
儿童回答:因为我乱动了,所以划掉星星。
目标3:得到奖励因果
在需要代币的游戏中,每次儿童使用代币换取奖励(比如饼干),都要进行因果练习。
康复师问:张小明为什么可以吃饼干?
儿童回答:因为我得到3个星星,所以可以吃饼干。
目标4:没得到奖励因果
在需要代币的游戏中,儿童得到代币,但还没有得到目标数量代币,都要进行因果练习。
康复师问:张小明现在可以吃饼干吗?
儿童回答:不可以。
康复师问:为什么不可以吃饼干?
儿童回答:因为我没有得到3个星星,所以不能吃饼干。
目标5:表扬因果
通过物质奖惩、代币奖惩等方式,儿童可以逐渐建立口头表扬/批评的理解能力。
当日常表扬儿童时,注意进行因果关系教学。
康复师问:老师为什么表扬张小明?
儿童回答:因为我讲故事讲得好(说明具体表扬事件),所以老师表扬我了。
目标6:批评因果
康复师问:老师为什么批评张小明?
儿童回答:因为我写字写错了,所以老师批评我了。