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昕悦飞扬告诉你孤独症儿童的临床表现
该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，男孩孤独症表现，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
1.社会交往障碍
该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，幼儿孤独症表现，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。
在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。
学龄期后，随着年龄增长及病情改善，小儿孤独症表现，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。
成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。
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情感的表达处理存在问题：仔细观察就会发现，孤独症患儿也有烦恼，也有高兴，但烦恼时他们是尖叫或自伤，高兴时会去拍打人，不会用恰当的方式表达自己的情感。
作为父母和老师，要尽可能用各种方式增进患儿的情感发展非常重要，具体可从以下几方面做起：
(1) 首先是让孩子接纳你，当你走进了孩子的*后，孤独症表现，你就会对孩子的情感有所了解、产生共鸣，孩子也会较配合你的各种训练。在日常生活中，要多关心、爱护患儿，多用身体去拥抱患儿、抚摸患儿，使患儿逐渐体会到你对他的爱，同时也是用自身的行为给患儿做了*。
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