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社会交流障碍
在幼儿期,患儿仍回避目光接触,孩子上课坐不住,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,坐不住,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。
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患者语言发育明显落后于同龄儿童,这是多数患者就诊的主要原因。一般在两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子,因此很少甚至完全不会使用语言进行正常的人际交流。到四五岁时患者开始说单词,以后会讲简单句子,尽管这样患者仍然不会使用代词,或者错用代词,尤其是你、我、他等人称代词。
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